- Информация о материале
- Категория: Здравый смысл
- Просмотров: 4577
Фильм на конкретных примерах и фактах показывает, что государство Украина – это колоссальный и, к сожалению, очень успешный проект по разделению Русского Государства и русской нации.
Сейчас, в период, когда звучат призывы делить русских на субэтносы, стоит взглянуть, как это происходило раньше и во что может вылиться снова, если это допустить. Фильм рассказывает о зарождении украинского национализма, начиная с 19 века и до наших дней, и доказывает, что потребовалось убить русских, прежде всего, в себе – для того, чтобы сначала Малороссия, а потом и вся остальная Россия поверили в миф о разделённости народов.
Писатель и историк Олесь Бузина рассказывает: "Украинцев делают, убивая в них русских". Убивали не только морально, убивали русских и физически. Немногие знают, что первый концлагерь в Европе был создан специально для русских – за 30 лет до появления концлагерей Третьего рейха – в 1914 году в Австро-Венгрии появился концлагерь Талергоф.
А Станислав Кульчицкий, бывший советский, а сейчас – украинский историк, заместитель директора Института истории Национальной академии наук Украины рассказал автору фильма, каким образом голодомор 30-х годов стал исключительно украинской историей – с помощью американской комиссии...
При этом следует отметить, что документальный фильм Веры Кузьминой "Убить русского в себе" – не антиукраинский, а – антинационалистический.
Фильм уникален – 90 лет от нас гораздо тщательнее, чем тайны ГУЛАГа, скрывали многие факты из истории Украины – он снимает табу с запретной темы – Б.У.М. – большой украинский миф.
- Информация о материале
- Категория: Здравый смысл
- Просмотров: 3828
Какие же стереотипы мешают воплощать идеалы КОБ? Их можно разделить на 4 группы (условно, возможно есть и другие). Сразу оговорюсь, что эти стереотипы, выраженные мной в определённых лексических формах, в большинстве случаев не осознаются людьми, и, находясь в безсознательных уровнях психики, работают, как программы, заложенные в биоробота-зомби.
- Информация о материале
- Категория: Здравый смысл
- Просмотров: 4033
После оглушительного провала агентуры госдепа США 21-го октября 2013 года (http://pro-sto.org/index.php/2012-07-20-16-12-22/1492-2013-10-23-17-35-24), 24-го октября 2013 года в Симферополь приехала «агитбригада» из Евросоюза (это уже грантодатели), во главе с замом посла Великобритании на Украине Мартином. Встреча проходила на территории ТНУ им.Вернадского. На встречу пришли в основном студенты (около 70 человек). Естественно, участники Народно Освободительного Движения (далее НОД) не смогли пройти мимо, и тоже зашли на огонёк к нашим друзьям из Евросоюза, чтобы задать вопросы Мартину. Основная цель приезда – пропаганда возможного подписания соглашения с Евросоюзом. Были выставлены карикатурные картинки, которые однозначно показывали превосходство просвещённой Европы над убогой Украиной. На этом фоне и выступал зам. посла. После недолгой вступительной речи (о выгодах для Украины в случае подписания договора об ассоциации), он перешёл к вопросам. Некоторые вопросы и ответы можно посмотреть на видео:
- Информация о материале
- Категория: Здравый смысл
- Просмотров: 5307
1. Всё больше внимания документам, всё меньше внимания детям
2. «Россия недостаточно богата, чтобы позволить себе хорошую и широкодоступную систему образования»
3. Чему и как учит перегруженный учитель
5. Дегуманизация образования в отечественном бюрократическом исполнении
6. Новая идеология плюс старая бюрократия
Когда я задаю этот вопрос, имею в виду уже многократно облегчённые тесты ЕГЭ, которые всё равно продолжают оставаться неимоверно трудными для большинства выпускников; стабильные жалобы университетских преподавателей на уровень первокурсников, необходимость организовывать в вузах курсы повторения школьных дисциплин, а также общий уровень грамотности и культуры у сетевых пользователей юного возраста. Полагаю всё это является более надёжным ориентиром для выводов, нежели все «выборки» и «выкладки» нынешнего минобра, вместе взятые. Потому что это очевидность.
Отдельные победы на международных конкурсах и олимпиадах тоже показатель скорее косвенный, чем прямой. И нет оснований для уверенности, что это победы именно «благодаря», а не «вопреки».
Чтобы ответить на вопрос заголовка, начну издалека. Из такого далека, который многим представляется совсем не имеющим отношения к делу. Но обещаю наглядно показать взаимосвязанность всех элементов моего повествования.
Итак, начнём по порядку...
- Информация о материале
- Категория: Здравый смысл
- Просмотров: 4292
Универсальные учебные действия – это альфа и омега нынешних новых образовательных стандартов. Именно то, чему – согласно новой концепции – будут теперь обучать в школе. Раньше давали знания, но это было неправильно. Надо, как оказалось, обучать универсальным учебным действиям.
— Выучить все умные слова наизусть, – велела нам завуч, когда новые стандарты только замаячили на образовательном горизонте – без них никуда.
Во всех (плодящихся в геометрической прогрессии) школьных документах цель образования именуется УУД. Автор гениальной идеи УУД – А.М.Кондаков. Сын замминистра просвещения СССР, а ныне академик по части философии образования и теоретической педагогики, по совместительству он же генеральный директор государственного издательства «Просвещение», выпускающего учебники. Вот именно так: что охраняю, то и имею. Наш принцип, несменяемый.
- Информация о материале
- Категория: Здравый смысл
- Просмотров: 5339
Оглавление
1. Качественную элиту, способную организовать развитие страны, надо производить
2. Кадры: от учёта к плановому производству
Подробнее: Гости из будущего либо Искандер Валитов через призму концептуальных знаний