15. Общественная деятельность как процесс управления

Цель: понять есть ли необходимость создавать структуру и какую, для организации процесса обучения.

Скачать архив с текстом доклада: doc (~500Кб) или pdf (~451Кб)
Посмотреть или послушать запись этого семинара в Крыму

Кликнув на рисунок ниже, вы откроете в новой вкладке браузера "карту памяти" (mind map) доклада, созданную при помощи программы FreeMind (для её просмотра браузер должен поддерживать Java (скачать установочный файл можно здесь), возможно будет необходимо разрешить выполнение активного содержимого для данной страницы). "Карта памяти" отражает структурированное содержание доклада. Карта представляет собой иерархически упорядоченное "дерево", дочерние ветви которого изначально свёрнуты (не отображаются). Если ветвь содержит дочерние веточки, она оканчивается маленькой окружностью – чтобы раскрыть/скрыть свёрнутое содержимое, нужно кликнуть на родительском элементе (левой клавишей мыши на тексте над веткой, который выделяется синей рамкой при наведении курсора). Содержимое карты можно перемещать на экране, кликнув и перетащив его при помощи мыши:

Можно скачать файл map.mm, который можно открыть для просмотра и/или редактирования в программе FreeMind.

15.1. Описание проблемы

Общественная деятельность как процесс управления – это оглашение целей и методов их достижения, сформулированных путём выявления базовых ценностей и нравственных принципов, общих для исторически сложившихся групп сторонников Концепции Общественной Безопасности (КОБ).

Работы ВП СССР запустили процесс циркуляции информации о совершенном знании общественной в целом значимости и интенсивность этого процесса за 20 лет постоянно растёт. Более того, в среде сторонников КОБ произошло разделение на две группы, которые условно можно обозначить как: «теоретики» и «практики». «Теоретики» углубились в изучение материалов КОБ и, находясь в процессе обретения способности анализировать на базе новой методологии, увидели ошибки в деятельности «практиков».

Казалось бы: что мешает совместными усилиями ошибки устранить? Цель одна и та же – личностное преображение и, как следствие, – преображение общества! Но, вместо этого, наблюдаем процесс размежевания в среде сторонников КОБ как в России, так и на Украине. А это говорит о том, что есть ошибки в деятельности «практиков», а также есть и серьёзные проблемы с освоением, а главное – с адекватным пониманием концептуальных знаний у «теоретиков».

Понимая, что у каждой личности могут быть свои мотивы для общественной деятельности, свой вектор целей и свои возможности, можно придти к заключению, что основная задача – зафиксировать общие принципы организации взаимодействия сторонников КОБ и других разнородных патриотических сил в рамках единого замысла. И, соответственно, цель этой статьи – описание главной проблемы взаимоотношений в нашем обществе и в среде сторонников КОБ, а также постановка задачи управления личностным преображением и, как следствие, – преображением общества.

Теоретической платформой движения «К Богодержавию» является Концепция Общественной Безопасности и, в частности, Достаточно Общая Теория Управления (ДОТУ). Согласно ДОТУ любой процесс в Мироздании, а тем более в обществе, может быть описан как процесс управления. Постановку задачи управления следует рассматривать именно с такой позиции, как процесс управления нашим общим будущим.

Для постановки задачи управления необходимо однозначно определиться с основными категориями ДОТУ, а именно: субъектами управления, объектами управления, целями, концепцией управления и управляющими структурами, оценкой состояния объектов управления, прямыми и обратными связями. Вспомним эти понятия.

Управление – информационный обмен между объектом управления, находящимся в некоей среде и управляющим субъектом, либо при отсутствии локализованного управляющего субъекта – циркуляция информации по замкнутым контурам в самоуправляющейся системе в процессе её обмена со средой. Другими словами: Управление – выбор целей и выполнение действий, соответствующих достижению этих целей.

Субъект управления (СУ) – это тот, кто управляет объектом.

Объект управления (ОУ) – это тот (то), кем (чем) управляет субъект.

Прямые связи – вся совокупность управляющих воздействий от субъекта управления к объекту управления.

Обратные связи – вся информация об объекте управления, доступная для измерения или оценки.

Цель управления – желаемое состояние (в широком смысле) объекта управления.

alt

15.2. Субъектность – что это значит?

«Мы придём туда, куда идём, если не изменим направления», но для этого каждый должен осознать себя субъектом управления, другими словами – обрести субъектность.

Что это значит?

Если говорить об управлении общественными процессами, то на доступном человеческому восприятию иерархическом уровне субъект управления – это индивид или группа людей, которые видят глобальные или не очень глобальные цели и способны оказывать направленное воздействие на среду, в которой они находятся, для достижения поставленных целей, а также способны воспринимать эту среду со всеми её обитателями адекватно действительности.

Среда в данном случае включает в себя и других субъектов управления (которых ещё надо выявить). Если у субъекта управления имеется намерение перевести выявленных субъектов управления из начального состояния в некоторое конечное состояние, то в его постановке задачи управления они становятся объектами управления.

Постановка задачи управления требует определить также и объект управления. Объект управления – это то или тот, в отношении чего или кого сформулированы цели и направлено управляющее воздействие со стороны субъекта управления. На самом деле объектов множество, они иерархически организованы и связаны различными отношениями. В отношении этих объектов можно ставить различные цели, которые тоже образуют некоторую иерархию и взаимосвязи.

Что является объектом управления в случае управления будущим?

Объекты управления в задаче управления будущим образованы группами людей, состоящими из подгрупп, которые тоже состоят из подгрупп и т.д. Но поскольку отдельные индивиды могут входить в несколько групп сразу и периодически менять принадлежность к группам, то иерархия отражает отношение подчинённости или вложенности между группами. Все рассматриваемые в нашем случае объекты – общественные группы: население Земли, население России, население города, различные социальные группы внутри страны, классифицированные по тем или иным признакам.

Из ДОТУ известно, что при большом числе индивидов, распределение того или иного индивидуального признака описывается законом нормального распределения. Понятно, что в любом обществе есть несколько процентов активных негодяев, есть несколько процентов активных и нравственных патриотов-идеалистов – но это крайности, а большая часть индивидов попадает в интервал между ними. Именно за эту часть населения идёт информационная война, война за будущее.

Необходимым и достаточным условием устойчивости объекта по предсказуемости является наличие у субъекта адекватного Жизни мировоззрения и модели объекта управления (ОУ – структура и динамические свойства). Свойство устойчивости по управлению субъективно, т.е. что для одного субъекта предсказуемо, для другого может быть полной неожиданностью. Следовательно, без модели ОУ приступать к управлению не допустимо.

Но как моделировать общество? Описывают ли социологические модели общество достаточно адекватно для управления? Насколько адекватны Жизни эти модели?

Поскольку полной ясности в ответах на эти вопросы нет, то разумным видится дополнение существующих моделей общества до достаточной меры адекватности, а также совершенствование моделей в процессе управления.

15.3. Самоорганизация – как это выглядит в жизни?

История и тенденции развития говорят о том, что для Русской цивилизации есть два пути: либо стать мировой сверхдержавой, либо исчезнуть вовсе. Поэтому совершенно необходимый шаг к гарантии безопасности многонациональной Русской цивилизации – это превращение разобщённого населения России и стран бывшего СССР в самовластный народ, живущий по собственной концепции с единым вектором целей и нравственными ценностями.

Соответственно, цель управления сводится к процессу превращения групп разобщённого населения, как объектов управления, в управляющих субъектов, действующих в русле единого замысла. Тогда процесс управления обществом выглядит следующим образом: каждый субъект управления более низкого уровня иерархии воздействует на объекты управления сопоставимого уровня иерархии с той целью, чтобы образовать субъект управления более высокого уровня иерархии, действующий в русле концепции. Это и есть самоорганизация. Чтобы это не выглядело абстракцией, опишем процесс самоорганизации подробнее.

Индивид, осознавший себя субъектом управления и определившийся с концепцией и целями, целенаправленно погружается в информационное поле (посредством Интернет, участия в мероприятиях и самообразования) выбранной концептуальной власти, через которое находит контакты с людьми более или менее схожего мировоззрения. Индивид воздействует на круг своего общения – друзей, родителей, детей, коллег, доносит определённую информацию, выслушивает мнение окружающих, – короче говоря, просто общается. Рано или поздно кто-нибудь из его круга общения тоже подключится к нужному информационному полю и через некоторое время, возможно, осознает себя субъектом управления. После чего начнёт действовать сходным образом и будет взаимодействовать с другими людьми. Так образуются группы (общественные инициативы) для реализации своих идей, проектов. Если проекты усложняются, группам придётся кооперироваться, обмениваться опытом. Чем более глобальный проект, тем больше групп должны будут в нём участвовать, тем интенсивнее будет информационный обмен. Это, в свою очередь, усиливает информационное поле – эгрегор, развитие процесса медленно, но верно будет охватывать всё большую и активную часть общества.

Процесс превращения групп разобщённого населения, как объектов управления, в управляющих субъектов, действующих в русле единого замысла состоит из некоторого множества частных процессов. Степень детализации, процесса превращения групп разобщённого населения в управляющих субъектов, может быть различна и определяется решаемой задачей.

15.4. Управление процессом в соответствии с ПФУ

Субъект управления, выявив факторы среды, оказывающие воздействия, либо действия других субъектов управления (это первый пункт полной функции управления) должен сформировать стереотипы распознавания факторов среды на будущее и свои цели управления (это второй и третий пункт полной функции управления), что и приводит к «пункту №4 ПФУ» в постановке задачи управления – формированию целевых функций управления, составляющих в совокупности генеральную концепцию на основе решения задачи об устойчивости в смысле предсказуемости поведения объекта (процесса) под воздействием: внешней среды, собственных изменений объекта, управления.

Все управляющие воздействия (прямые связи) и информация от объекта управления (обратные связи) передаются только через среду. Управляющие воздействия (факторы среды) возникают не сами по себе, а являются следствием организации жизни общества и воздействия власти: концептуальной и представительской. Также надо не забывать, что всегда существует возможность вмешательства в течение Жизни Иерархически Высшего Объемлющего Управления (ИВОУ). Следовательно, через регулярную аналитику и оповещения необходимо выявлять, какой именно властью порождены те или иные информационные воздействия со стороны среды (сообщения СМИ, реклама, статьи в Интернете, заявления чиновников, поведение масс людей, случайные совпадения).

В нашем случае, первый пункт ПФУ – распознание явления Глобального предиктора¹ путём изучения материалов КОБ «Мёртвая вода» в процессе самообразования либо обучения. Формирование стереотипов распознаванияявления Глобального предиктора – второй пункт ПФУ.Формирование целей по отношению к явлению Глобального предиктора (третий пункт ПФУ) определяется нравственностью человека. Действия ГП в отношении человечества сторонники КОБ расценивают как ЗЛО, от которого необходимо защитить общество, и сделать это можно путём изменения структуры общества, изжив толпоэлитаризм, но это будет это результатом преображения каждого личными усилиями в стремлении достичь человечности.

Процесс преображения общества состоит из множества частных процессов и каждому частному процессу соответствует своя цель. Совокупность этих целей и есть вектор цели в отношении к ГП.

В настоящее время в отношении общества нам доступны только безструктурные способы информационного воздействия на свой круг общения и различные общественные группы. Любое распространение информации, помогающей повысить меру понимания граждан, приблизить нравственные стандарты к праведности, улучшить состояние здоровья и качество жизни, в общем, ступить на путь преображения к человечности – всё это лежит в русле нашего замысла преображения общества!

Какие это могут быть информационные воздействия конкретно?

Список информационных воздействий по категориям:

1. Распространение информации

1.1. Самообразование

1.2. Живое общение человека с человеком

2. Распространение информации в системе воспитания и образования

2.1. Детские сады

Занятия

Обучающие программы

Создание детских садов на базе КОБ

2.2. Школы

Лекции

Занятия

Обучающие программы

Создание школ на базе КОБ

2.3 ВУЗы

Лекции

3. Подготовка кадров

Управленцы

Лекторы

Пропагандисты

Курсы, тренинги, обмен опытом

4. Информационные СНАРЯДЫ (распространение)

Книги

Листовки

Видео

Плакаты

5. СМИ

Интернет-аналитика

Видеоинформ

Телевидение

Радио

Газеты

6. Информационные ресурсы

Сайты проектов

Сайты организаций

Форумы

7. Издательская деятельность

КОБ для детей

Типографии в регионах

Иностранные языки. Перевод

Управляющие воздействия структурно оформленные и упорядоченные по категориям:

1. Информационно-координационная деятельность

Создание структур, организаций, прямое взаимодействие с соратниками

Регистрация организаций

Сбор информации

Аналитика, прогнозирование, выработка целей

Синхронизация деятельности через сети

2. Взаимопомощь

Обмен опытом

Консультации юридические и т.п.

Спонсорство. Меценатство. Благотворительность

Целевой сбор средств

3. Эгрегориально-матричное управление

Сувенирная продукция. Фирменный стиль

Календарики

Визитки

Пакеты

Наклейки/стикеры

Слоганы на купюрах

Социальная реклама

Живопись. Искусство. Творчество. Ремёсла

Фото, фотоколлаж

Одежда

Музыка

Юмор

4. Здоровый Образ Жизни (ЗОЖ)

Распространение информации

Мероприятия

Соревнования

Туризм

Экологически чистые продукты питания. Экология

Исследования, сбор информации, предупреждение об опасности

Экологически чистые производства

5. Бизнес. Предпринимательство. Кооперация

Производство по спектру ДОП

Потребкооперация

Логистика. Склады. Поставки

Издательский бизнес

Продажа книг в русле КОБ

Строительство и ремонт

6. Мероприятия

Акции, флеш-моб

Семинары

Мероприятия других организаций

7. Законодательство

Взаимодействие с разнородными силами

Взаимодействие с местными властями

Взаимодействие с другими организациями на совпадающих целях

Сбор информации и обмен опытом

Разработка законодательной базы

Юридическая консультация

Чтобы знать, что происходит с объектом управления, нужно регулярно оценивать вектор его состояния. Компоненты вектора состояния конкретизируются при целеполагании и могут быть выражены:

• количественно (в виде числа);

• дискретно (да/нет);

• качественно (нечёткая логика) по отношению к концепции управления: хорошо, плохо, удовлетворительно и т.п.

Информацию можно собирать из общедоступных источников, таких как официальная статистика, некоторые маркетинговые исследования, аналитика в интернете, социальные сети, а также из личного опыта, наблюдения и общения с людьми.

Желательно, чтобы сбор информации и выделение концептуально-значимой её части осуществляли специальные группы, работающие с конкретными источниками. Если каждый будет читать всю доступную информацию, усилий и времени будет потрачено неоправданно много. Можно просто утонуть в море информации. Следовательно, необходимо множество скоординированных групп, выполняющих изучение различных, желательно не пересекающихся, источников информации.

После этапа отсева «лишней» информации происходит перекрёстная проверка полученных разными группами сведений и оценивается их достоверность. Результаты передаются аналитическим группам, вырабатывающим обзор информации, пригодный для принятия управленческих решений. Этот обзор публикуется в виде статей, фильмов, лекции и т.п., на основании которых любой соратник может совершать конкретные действия (по прямым связям) согласно совести и здравому смыслу.

Цель управления – это желаемое для субъекта состояние объекта управления по завершении процесса управления. Термин «состояние» понимается здесь в широком смысле, включающем в себя как статическое положение ОУ (точка в пространстве переменных состояния ОУ), так и заданный режим движения ОУ (некоторая кривая в пространстве переменных состояния ОУ). Например, статическая цель – отказ от доллара, полный отказ от употребления алкоголя в пищу (это состояния). К целям как заданный режим движения ОУ относятся большинство целей общественного управления, например: самообразование, создание человечной культуры, развитие генетически-обусловленного потенциала (это целевые процессы).

Известно, что чем более просто, понятно и конкретно сформулированы цели, тем эффективнее взаимопонимание соратников. Мы не скрываем своих целей, не скрываем, что теоретической платформой движения «К Богодержавию» является КОБ, хотя не все соратники разделяют её положения полностью, но никакого более целостного мировоззрения для вывода планеты из системного кризиса до сих пор не предложено. Мы утверждаем, что никакое сокрытие стратегических целей от противников в современных условиях невозможно, а сокрытие их от возможных соратников подрывает доверие и ухудшает качество управления. Поэтому лучшая защита информации – её открытость. В то же время мы считаем, что информация личного характера может быть доступна в межличностных дружественных отношениях, а не публично.

15.5. Выбор пути достижения цели

Все нормальные люди хотят улучшить жизнь в обществе, но если представления о справедливом устройстве общества более или менее близки по смыслу, то пути перехода в это состояние видятся совершенно по-разному. Даже поверхностно изучив спектр патриотических движений, становится понятно, что объединиться им под какой-то одной идеологией невозможно. Необходимо вырабатывать единообразное мировоззрение и миропонимание. Из чего следует: необходимо организовать процесс обучения среди разобщённых групп населения, сторонников КОБ и других разнородных патриотических сил формирующий адекватное жизни мировоззрение и миропонимание.

Что для этого необходимо сделать?

1. Подготовить программу обучения.

2. Подготовить учебный материал.

3. Волевым порядком синхронизировать процесс обучения и самообразования на территории всей страны.

Нормальным может считаться только такое положение дел, в котором все без исключения приверженцы КОБ взаимно поддерживают деятельность друг друга, взаимно дополняя друг друга в ладу с Жизнью.

Есть ли необходимость создавать структуру и какую, для организации процесса обучения?

Создание структуры – это далеко не первый шаг в алгоритме решения задачи управления. Однако, в ПФУ нет главных или второстепенных шагов. Если хотя бы один шаг ПФУ не выполняется субъектом осознанно, концептуально-определённое управление невозможно.

Структура должна быть адекватна решаемым задачам.

Как показывает практика, довольно трудно собрать даже несколько десятков человек с достаточной для коллективной созидательной деятельности глубиной идентичности векторов целей. На практике плодотворная деятельность на добровольной основе возможна только в группе единомышленников, кроме того, они должны быть хорошо подготовлены теоретически. Обеспечение управленческими кадрами общественных инициатив осуществляется с помощью теоретической и практической подготовки кадров в ходе общения и реализации конкретных проектов.

Очевидно, что для координации деятельности проблематично содержать иерархическую юридически зарегистрированную управляющую структуру на средства простых граждан. Кроме того, при реально преобладающем типе строя психики и мировоззрении сегодня, со временем неизбежно обособление правящей верхушки, конфликты между уровнями иерархии, саботаж исполнителей и в итоге – срыв управления. Примеры неудачной деятельности юридически зарегистрированных структур есть.

Какова альтернатива на текущем этапе развития движения?

В истории и современной практике жизни альтернатива есть: это сетевая структура организации общественных инициатив на территории страны.

Время переходить к концептуальной деятельности

Цели известны, допустимые управляющие воздействия тоже, осталось сделать выбор пути.

С 28 июня по 01 июля 2012 года пройдёт пятый Всеукраинский слёт сторонников Концепции Общественной Безопасности. Место проведения: Днепропетровская обл., Царичанский р-н., оздоровительный лагерь «Радужный».

Время переходить от слов – к делу: волевым порядком синхронизировать процесс обучения и самообразования на территории всей страны.

Время переходить от имитации бурной концептуальной деятельности к целенаправленному личностному преображению. Для ускорения темпа течения этого процесса необходима осознанная синхронизация процесса самообразования по единой учебной программе и единому графику проведения встреч.

Предлагаем на слёте:

1) Обсудить материалы методического учебного пособия для начальной концептуальной самоподготовки «Прозренье»;

2) Сформировать инициативные группы по регионам Украины, готовые в синхронизированном режиме проводить встречи по программе пособия;

3) Согласовать и утвердить график проведения встреч на 2012/2013 учебный год.

1 Глобальный предиктор управляет обществом в современной нам цивилизации. (назад в текст)