- Подробности
- Категория: Видео
- Просмотров: 367
По приглашению Комитета по образованию в ГД РФ прошёл «круглый стол», посвящённый 3 серии фильма «Последний звонок». На встречу пришло более 150 человек – преподаватели и профессора, директора школ и руководители общественных движений, ищущие ответы на наболевшие вопросы. Сложно сказать, были ли получены ответы на них, но дискуссия состоялась и местами была довольно жаркой. Спасибо всем, кто остаётся неравнодушен к состоянию российского образования. Спасибо тем, кто не согласен с нашими тезисами и готов к открытому диалогу. И, конечно, персональная благодарность профессору Александру Иванову, который нашёл время и приехал ради этого мероприятия в Москву из Петрозаводска. Искренне надеемся, что прошедшая встреча не станет последней.
- Подробности
- Категория: Видео
- Просмотров: 449
Немецкий мультфильм о банкирах и их воздействии на экономику общества на русском языке. Ролик создан на основе сказки "Хочу весь мир и ещё 5 процентов". Очень сухой и деловой рассказ о великом обмане всех врёмен и народов. А какие-то лохи алхимики пытались золото из железа получить. Дилетанты.
- Подробности
- Категория: Видео
- Просмотров: 666
Британский журнал The Economist к столетней годовщине Великой Октябрьской социалистической революции поместил на обложку портрет президента России Владимира Путина в образе царя. Путин одет в военный стальной мундир с эполетами. В самой статье Путин назван самым сильным руководителем страны после Сталина. Но какого царя нарисовал нам журнал — красного — продолжателя дела Сталина, или какого-то другого? В этом давайте попытаемся разобраться.
- Подробности
- Категория: Видео
- Просмотров: 844
В правительстве Дмитрия Медведева решили не выполнять впредь указаний Путина. Начался тотальный правительственный саботаж. Это начало кремлёвского переворота?
- Подробности
- Категория: Видео
- Просмотров: 796
Многие века тайны Великих Пирамид в Гизе будоражат умы людей. Создатели фильма предлагают совершенно новую и непривычную для приверженцев традиционного академического подхода точку зрения на то, что являют собой Великие Пирамиды на самом деле.